南开区人民政府教育督导室
2008---2009学年度第一学期工作计划要点
（2008年5月27日）
一、指导思想
坚持“真督实查，服务南开教育；缜评善导，促进学校发展”的工作理念，以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、促进我区基础教育高质量均衡发展为重点，紧密围绕区局“创办南开优质教育”工作中心，积极发挥教育督导职能，加强教育督导工作“指导、服务”的功能，进一步完善教育督导机构建设，认真开展教育督导工作，为创办南开优质教育做出贡献。
二、工作要点
----积极发挥教育督导职能，促进南开教育高质量均衡发展。
1.继续开展中小学新课程改革实验专项督导工作，推动我区课程改革实验向纵深发展。
依据区局《关于扎实推进新课程改革实验，努力创办南开优质教育，全面实施素质教育的指导意见》和《关于对我区中小学课程改革实验工作进行专项督导评估的实施意见》。依据“评价标准”和“评价细则”，本学期在全区中小学继续进行“中小学课程改革实验专项督导评估”工作。通过专项督导进一步了解全区中小学课程改革实验现状，总结工作，发现典型，推广经验，推动我区课程改革实验工作向纵深发展。
本学期，将全面完成全区小学、初中的专项督导评估工作。在此基础上，进行全面汇总统计分析，向有关领导和部门进行通报。并依据《关于对我区中小学课程改革实验工作进行专项督导评估的实施意见》，做好对学校的表彰奖励工作。
2.积极配合市教育督导室做好高中课程改革实验专项督导工作，总结经验，推进高中课程改革实验工作的开展。
积极配合中教科在做好学校自查工作的基础上，完成自查报告，并做好9月份迎接检查的相关准备工作。
3.开展优质幼儿园复查工作，进一步推进我区优质学校创建工作，办人民满意的教育。
依据《南开区优质学校标准》，全面展开复查工作。本学期在部分幼儿园试点的基础上，进一步完善复查工作方案和细则，对第二批幼儿园开展优质幼儿园的复查工作，进一步不断完善优质学校建设，巩固优质学校建设成果。
4.以课程改革实验工作为重点，以学校教学组织、管理工作为主要内容，继续组织开展“课堂教学质量专项调研督查活动”。
在中学已完成调研督查活动的基础上，继续做好小学的调研督查活动。本学期每月一次，组织相关部门分别对4所小学进行课堂教学专项调研督查。调研督查活动要紧紧抓住学校对课程改革的组织领导与管理、教师角色的转变和学生学习方式的改变这重点，指导学校搞好课程改革工作。
同时，对三年来的调研督查活动进行总结分析，积极研究探讨新的组织形式，确定调研督查内容。切实发挥调研督查的应有作用，使调研督查活动长期、有效地开展下去，促进全区中小学课堂教学质量的进一步提高。
5.配合市政府教育督导室及相关科室，对我区落实义务教育经费保障机制工作和特殊教育工作情况进行专项督导，积极做好“义务教育学校现代化建设标准”验收有关工作，进一步推进我区义务教育全面、协调、均衡发展。
----加强机构建设，完善督导机制，努力提高教育督导工作水平，为创办南开优质教育服务。
6.积极落实对我区教育督导机构复查的反馈意见，进一步加强教育督导室的基本建设。
依据《天津市教育督导规定》、参照《国家教育督导条例（征求意见稿）》，进一步争取区政府支持，积极落实市政府教育督导室对我区督导机构复查的整改意见，进一步加强我区督导机构建设，发挥教育督导工作职能，迎接市督导室对落实反馈意见的检查，促进我区教育督导工作的发展。
7.调整、充实督学队伍，不断适应工作需要，进一步提高我区教育督导工作整体水平。
8.不断完善兼职督导员制度，充分发挥兼职督导员的作用。
结合兼职督导员工作现状，有针对性地开展专业培训，进一步提高兼职督导员的工作能力和水平，提高工作的有效性、实效性。
9.强化督导机制，做好随访督导工作。
组织责任督学要对所辖责任区校进行随访督导，依据学校三年发展规划，对学校的学校管理、教育教学进行指导，促进学校发展规划的落实。重点指导学校落实整改措施，检查整改计划落实情况。
----深入开展调查研究，为领导决策服务。
10.结合中小学新课程改革专项督导工作，做好专题调研工作。
每位督学结合个人工作实际，选好调研专题，充分利用下校督导时机，进行专题调研。对我区中小学课程改革实验现状进行调研与分析，为我区加强学校管理，提高教育教学质量建言献策，进一步推动我区课程改革实验工作。
三、保证措施
1.要进一步强化全体督学的责任意识，认真履行督学职责，严格遵守督导工作纪律，树立科学严谨的工作作风，求真务实，提高工作效益，不断提高全体督学的工作水平。
2.强化督学的学习，树立自觉、主动的学习意识，主动适应工作的需要，工作力求高水平，不断提高工作能力。
3.增强教育督导的科研意识，要在“勤思”“善研”上下功夫，提高指导能力和服务水平。
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